Els subjectes del projecte

Com a mestre sóc conscient que durant la posada en pràctica d’una tasca programada és molt comú trobar-se amb canvis espontanis i inesperats de última hora. Doncs bé, això mateix és el que m’ha succeït a mi en els darrers dies.

Abans de començar el projecte vaig determinar els subjectes amb els quals faria la meva intervenció. Tanmateix, degut a canvis en el meu horari laboral i en les reeducacions programades és impossible poder aplicar els materials previstos alguns d’aquests. Tanmateix, tinc la oportunitat d’aplicar-los amb dos alumnes més del centre que presenten el mateix perfil. En Martí TDA + TANV i la Alexa TDAH + Dislexia.

Així, els subjectes del projecte són:

La Maria	La Queralt
- 13 anys. - Curs: 2n E.S.O. - Diagnòstic: TDA (a finals del curs passat). - QI dins de la mitja i en algun cas per sobre. - Des de fa un mes pren medicació homeopàtica.	- 11 anys. - Curs: 6é de primària. - Diagnòstic: TDA (mitjans del curs passat). - No pren medicació.
L’Angel	La Yasmina
- 10 anys. - Curs: 5é de primària. - Diagnòstic: TDA + Dislèxia temporal. - Pren medicació.	- 9 anys - Curs: 4rt de primària. - Diagnòstic: TDA. - No pren medicació
En Jan	En Martí
- 10 anys. - Curs: 5é de primària. - Diagnòstic: TDAH. - Pren medicació.	-  7 anys. - Curs: 2n de primària - Diagnòstic: TDA + TANV
L’ Alexa
- 9 anys. - Curs: 4rt primària. - Diagnòstic TDAH + Dislèxia - Pren medicació

Així doncs, ara tinc un subjecte menys que al principi, tanmateix, crec que es tracta de casos molt interessants.